<正>一、课型、课时:(一)、课型:新知教学课(二)、课时:一课时二、教学目标:(一)、知识与技能:1掌握同角三角函数的基本关系式;2已知一个角的一个三角函数值能求这个角的其他三角函数值.(二)、过程与方法:培养学生观察——猜想——证明的科学思维方式;通过例题与一、课型、课时:(一)、课型:新知教学课(二)、课时:一课时二、教学目标:(一)、知识与技能:1掌握同角三角函数的基本关系式;2已知一个角的一个三角函数值能求这个角的其他三角函数值.(二)、过程与方法:培养学生观察--猜想--证明的科学思维方式;通过例题与练习提高学生动手能力、分析问题解决问题的能力以及其知识迁移能力.(三)、情感态度与价值观:通过公式的推导过程培养学生数形结合的思想.通过例题的分析培养学生解方程的思想.三、教学重点与难点:教学重点:同角三角函数的基本关系式.教学难点:已知一个角的一个三角函数值,求这个角的其他三角函数值时符号的确定.