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翻转课堂能够变学生为课堂主体,促使学生积极主动展开知识的探索,从而提升学生的自主学习能力、思维能力等综合素质。鉴于此,本文详细探讨了初中语文教学中翻转课堂教学模式的应用途径,以供参考。
分析初中语文教学中翻转课堂教学模式
【摘 要】
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翻转课堂能够变学生为课堂主体,促使学生积极主动展开知识的探索,从而提升学生的自主学习能力、思维能力等综合素质。鉴于此,本文详细探讨了初中语文教学中翻转课堂教学模式
【机 构】
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陕西省咸阳市三原县龙桥中学;
【发表日期】
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2004年期
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