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北京市三里屯一中以课程建设为抓手，全面落实《基础教育课程改革纲要》，主动进行课程开发与实践，经过几年来的积极探索，逐步形成了较开放的人文教育课程框架体系，开发了一些能够满足学生个性化发展需求的校本课程，以课程开发和实施为契机，培养和锤炼了一批骨干教师，推动了学校、教师和学生的共同发展。
实践探索整体构建人文课程体系--北京市三里屯一中课程建设实践研究报告
【摘 要】
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北京市三里屯一中以课程建设为抓手，全面落实《基础教育课程改革纲要》，主动进行课程开发与实践，经过几年来的积极探索，逐步形成了较开放的人文教育课程框架体系，开发了一些能
【机 构】
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北京市三里屯第一中学
【出 处】
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2011“全国中小学校长论坛”暨全国基础教育协作体交流会
【发表日期】
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2011年期
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