【摘 要】
：
高中道德教育对学生今后各个时期的健康成长和可持续发展都有着重要的作用。在高中阶段,教师应该更加注重德育工作的开展,在准确地传授基础知识的同时,也要将道德教育的内容融入到学生的日常生活和学习中,使他们能够更好地处理自己的生活和学习中的问题,从而提高他们的整体素质,为以后的发展打下坚实的基础。因此,文章在立德树人的大背景下,对德育的实施策略进行了较为深刻的剖析,以期把高中德育工作的质量提高到一个新的层
【出 处】
：
广东省教师继续教育学会第五届教学研讨会论文集（二
论文部分内容阅读
高中道德教育对学生今后各个时期的健康成长和可持续发展都有着重要的作用。在高中阶段,教师应该更加注重德育工作的开展,在准确地传授基础知识的同时,也要将道德教育的内容融入到学生的日常生活和学习中,使他们能够更好地处理自己的生活和学习中的问题,从而提高他们的整体素质,为以后的发展打下坚实的基础。因此,文章在立德树人的大背景下,对德育的实施策略进行了较为深刻的剖析,以期把高中德育工作的质量提高到一个新的层次。
其他文献
“互联网+”时代,大数据技术、人工智能技术快速发展,为其他行业的发展提供了技术支持。大数据技术在计算机软件技术领域中的应用,对提升软件的开发效率,提高软件开发质量等方面都起到重要作用。本论文主要从计算机软件技术的应用意义、计算机软件技术类型、大数据时代计算机软件技术的应用研究进行阐述计算机软件技术的实际应用,对研究计算机软件技术的专家和学者提供理论参考依据。
“立德树人”视域下高职体育教学改革是将“立德树人”融入到体育教育当中，促使体育教学进行全新改革，要高度重视与充分发挥体育的教育职能。因此，高职院校在开展体育教育的实践过程当中，应当贯彻落实“立德树人”，从而进一步深化体育教育改革。研究高职体育教学改革，旨在增强学生体育技能，提升体育教学质量，为促进学生全面发展奠定基础。传统高职体育教学普遍存在目标模糊、教学方式单一、学生参与兴趣不足等问题，根据高职
本研究采用多阶段分层随机抽样法，综合运用问卷法和访谈法对广东省5个市的521名农村幼儿园教师进行调查。结果表明，社会支持与职业倦怠各维度（情绪衰竭、去个性化和低成就感）均存在显著负相关，心理弹性与职业倦怠各维度也存在显著负相关，社会支持与心理弹性呈显著正相关。中介作用分析显示，心理弹性在社会支持与职业倦怠各维度之间起着部分中介作用。研究者据此提出缓解农村幼儿园教师职业倦怠的相关建议。
被动式超低能耗建筑理念符合现代建筑领域的发展趋势。而门窗是影响建筑能耗的主要因素之一,其安装质量需要严格控制。通过梳理和调研发现对其进行的相关研究及实际工程研究较少。阐述了基于BIM的被动式建筑门窗安装质量控制提出的解决方案,以及其在实际工程案例中对新工艺进行的验证,所测得的气密性等级远超于8级,门窗安装质量效果显著。
新课标提出了“立德树人”的教育目标，但在具体的语文教学实践中如何落实“立德树人”的教育目标，是语文教师需要深入思考的问题。在高中语文课堂中渗透“立德树人”的教育思想，既能充分发挥其育人价值，又能提高学生的学习能力，帮助学生形成良好的道德品质，促进学生的全面发展。本文就在高中语文教学中“立德树人”的教学路径进行了较为深入的探讨。
基于两所不同类型的初中学校综合素质评价系统全量数据，探寻不同类型初中共同存在的学生体型与学业成绩的相关性规律，针对共性问题提出学生发展建议，指导学校和教师关注相关类型的学生学习状态，加强干预和指导，精准施教，促进学生成长和全面发展。
本文通过对2019年以来多部主旋律电影进行分析，梳理与总结主旋律电影的表达方式。主旋律电影的表达需要创作者有真诚的创作态度，深入了解现实领域，以小切口反映大主题、以小人物折射大时代、以小故事讲述大道理，探寻创新的表达角度和叙事空间，同时对社会问题进行适度关注、反思与探讨。
孔子说“己欲立而立人”,是要告诉人们在世界上存身立足、安身立命之道。由于儒家强调人的社会性，始终将自我放在由他人构成的社会之中，所以，“己”始终不能脱离“人”而存在，“己”不仅身处“人”中，而且“人”构成“己”生存发展的条件，“立人”构成了“立己”的题中应有之义，“人”相对于“己”具有优先性。正是因为“人”优先于“己”,所以，“立人”优先于“立己”,每个人首先都必须承担起“立人”的责任，从而编织起
＜正＞全球化时代,多元文化的深远影响使中国民族音乐文化逐渐边缘化,传承和弘扬民族音乐文化显得越发重要和紧迫。建构民族音乐体系,可以有效帮助大学生充分认知中国民族音乐的博大精深和深刻内涵。根植于中国音乐文化土壤之中的民族音乐体系有着完备的理论及丰富的内容,从民族历史、民族文化和地域角度考察中国民族音乐在世界音乐体系中的地位和历史价值,探究高校民族音乐教育发展思路,
＜正＞在全球大多数电影人积极寻找票房增长空间的当下，我们能够惊喜地看到，一些电影人成为逆行者，选择遵从心灵本真的呼唤，走进孩子的心灵地图，静下心来为儿童创作有温度、有情感、有深度的现实题材电影。影片《奇迹男孩》就是这样的作品。该影片改编自R.J.帕拉西奥的同名小说，讲述了一个面部天生有残疾的小男孩奥吉，在他10岁的时候终于勇敢地走进学校，由此开始了他异常艰辛的校园生活……