【摘 要】
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<正>课程建设是学校教学基本建设的重要内容之一,是有效落实教学计划,提高教学水平和人才培养质量的重要保证。学校课程需要从满足学生的需要、促进教师的发展、实现学校的育
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<正>课程建设是学校教学基本建设的重要内容之一,是有效落实教学计划,提高教学水平和人才培养质量的重要保证。学校课程需要从满足学生的需要、促进教师的发展、实现学校的育人目标几个方面来衡量其质量与品质。因此,课程建设已经不单单是把各科教学内容和进程变成整个便于教学的体系,而是将培养什么样的人作为课程蓝图,进而努力寻求实现路径。基于此,我们提出"支持性课程体系建设的实践研究"这一课题,并在"儿童成长支持计划"的引领下,努力建设着属于自己的"支持性"
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