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在初中物理活动化作业评价中,需要突出学生发展为本。其中评价的标准是活动化作业评价方式的核心所在,同时也是价值认知的体现。文章重点探讨初中物理活动化作业评价方式,旨在让作业评价成为一种人文活动和师生共同成长的过程。
初中物理活动化作业评价方式初探
【摘 要】
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在初中物理活动化作业评价中,需要突出学生发展为本。其中评价的标准是活动化作业评价方式的核心所在,同时也是价值认知的体现。文章重点探讨初中物理活动化作业评价方式,旨在让作业评价成为一种人文活动和师生共同成长的过程。
【机 构】
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常州市滨江中学
【出 处】
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教育科学网络研讨会
【发表日期】
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2021年01期
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