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双向传输中选择技术方式的探讨
【机 构】
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有线电视台
【出 处】
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'98全国有线电视综合信息网学术研讨会
【发表日期】
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1998年期
其他文献
【摘要】在小学语文教学中，作文教学是一门非常富于技巧而有难度的学科，也是我们教师难以突破的最难学科之一。《新课标》高度肯定了写作对人发展的重要性：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。”本文以刻画人物心理為突破口，让学生运用幻境，以虚写实，获取习作“给养”，有效提升作文的饱满度，让文章有血有肉有灵魂。 【关键词】幻境;人物心理;突破思维;习作“
【摘要】初中语文是初中阶段的一门重要课程，阅读教学又是初中语文教学的重要组成部分，在当前新课程改革不断推动的背景下，群文阅读逐渐走入阅读教学的视野，成为初中阅读教学的热点课题。如何更好地开展群文阅读教学，扩展学生的思维方式与阅读素养，也成为初中语文教学的重点所在，本文从群文阅读的含义出发，提出了一些在初中语文阅读教学中开展群文阅读的方法与策略，以为广大语文教师展开群文阅读教学提供一些参考。 【关
福州市县乡有线电视光纤联网中，采用一级星形光纤网到县城和乡镇，二级到村的双星形网络拓扑结构方式，本文给出指标计算与实施方案。
【摘要】名著阅读能够提升初中生的文化修养，陶冶情操愉悦身心，帮助学生确立正确的三观走向。但是处于九年级阶段的初中生，面临着中考的压力，没有闲暇时间来阅读名著，毫无阅读名著的积极性，因此初中阶段要注重培养九年级学生对名著阅读的兴趣，引导学生正确阅读名著。本文从提升初中生语文素养的角度出发，探讨了激发九年级学生阅读名著兴趣的有效手段。 【关键词】九年级;阅读名著;兴趣激发;有效手段 【中图分类号】
【摘要】作文作为抒发情感的一种方式，作文能力往往能够展现出学生的语文综合素质，显然在学生写作学习的过程中，学生的写作能力不可能一蹴而就，为此在初中语文作文教学中，教师也应该深刻认识这个道理，采用层递式教学方法。 【关键词】初中语文;作文教学;层递式教学 【中图分类号】G633 【文献标识码】A 作文是初中语文教学中的重点内容，但是
【摘要】作文写作水平是语文核心素养的一大考核标准，考证了学生的语言组织能力和情感表达能力，这两种能力是各科学习考试和日常生活中所广泛需要的。写作能力是学生学习语文的重要培养目标之一。不管是应试还是实践，写作能力是尤为之重。一篇优秀作文的前提和重点是作文审题，这是全文写作的领头羊，若方向错了，这篇作文无疑会是一篇零分、低分作文。所以作文审题能力在写作中尤为重要。 【关键词】初中生;作文审题能力;方
“树老根先竭,人老脚先衰”。久坐或久站后,人们往往会感到下肢酸胀脚痛,这是下肢血液回流不畅所致。我国古代医生和养生者,早就认识到下肢血液循环的重要性,
“Tree roots
【摘要】留守儿童的成长是教育中一个日益凸显的问题。留守儿童正处于成长发育的关键时期，因为亲情的缺失，往往会产生价值认知与心理发展的偏离。笔者通过在社区服务站为留守儿童执教作文指导课的实践，有了新的发现与思考。在思想层面，要从心出发，呵护留守儿童最柔的心瓣;在学法层面，要教给方法，让真情在细节中流淌;在认知层面，要赏识期许，给每一棵小草开花的时间。从而唤醒留守儿童的感恩意识，做懂爱的人，重新定义“留