【摘 要】
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延迟满足专指一种甘愿为更有价值的长远结果而放弃即时满足的抉择取向以及在等待期中展示的自我控制能力,它是幼儿自我控制的核心成分和最重要的技能,是心理成熟的一种表现。
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延迟满足专指一种甘愿为更有价值的长远结果而放弃即时满足的抉择取向以及在等待期中展示的自我控制能力,它是幼儿自我控制的核心成分和最重要的技能,是心理成熟的一种表现。文章概述了延迟满足研究的主要成果及新的发展趋势,主要包括延迟满足的历史起源,其概念的提出,详细阐述了延迟满足的两种研究范式,即自我延迟范式和礼物研究范式,并对这两种研究范式的理论基础个性特质理论和个性社会认知理论进行了分析比较。文章整理了影响延迟满足表现的各种因素,包括认知因素、社会环境、外显活动、生理因素和刺激情境等。最后,对该领域新的两大发展趋势作了展望,并指出该领域研究中的一些难点和不足,希望对以后的研究有所帮助。
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