【摘 要】
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文章结合教学实践和管理经验，论述了三方面的问题：一是职高学生逆反心理的现象、影响及其危害。二是分析了在特殊的心理期和生理期，不当的家庭教育、不当的学校教育手段、不
【出 处】
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浙江省心理卫生协会第十届学术年会暨浙江省首届心理咨询师大会
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文章结合教学实践和管理经验，论述了三方面的问题：一是职高学生逆反心理的现象、影响及其危害。二是分析了在特殊的心理期和生理期，不当的家庭教育、不当的学校教育手段、不良的社会环境是职高学生逆反心理形成的最主要的四个因素。三是从主观客两方面提出了社会、学校、家庭和学生自身避免、克服逆反心理的有效方法 。
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