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在小学音乐课堂的教学过程中,除了声乐教学,器乐同样也是应该被重视的部分,乐器所呈现出的音色是独特又奇妙的,不同于人声,人们通过各种乐器的使用,能够演奏出出音域跨度较大的音色,给学生音乐世界中带来更加丰富的色彩。本文就器乐实践教学如何在小学音乐课堂中进行开展做出简单论述。
小乐器引导大课堂——论小学音乐器乐教学实践
【摘 要】
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在小学音乐课堂的教学过程中,除了声乐教学,器乐同样也是应该被重视的部分,乐器所呈现出的音色是独特又奇妙的,不同于人声,人们通过各种乐器的使用,能够演奏出出音域跨度较大
【机 构】
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宁夏银川西夏区第十二小学;
【发表日期】
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2004年期
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