【摘 要】
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<正>本文探讨的主要是通过音乐治疗中的听觉、记忆训练来恢复弱智儿童心理、生理功能的问题,以补偿其智力和适应行为的缺陷。本文介绍的听觉、记忆训练,从音乐治疗的角度来看
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<正>本文探讨的主要是通过音乐治疗中的听觉、记忆训练来恢复弱智儿童心理、生理功能的问题,以补偿其智力和适应行为的缺陷。本文介绍的听觉、记忆训练,从音乐治疗的角度来看,是属于“参与式疗法”的一种形式。它对增强听觉辨别能力和记忆能力等方面是一项非常有效的治疗活动,特别是对那些心理、神经系统不正常的儿童恢复其正常心理、生理功能方面更是一种具有独特功效的治疗手段。关
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