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<正>一、案例式教学法的意义案例教学法强调以学生为主体,以培养学生的自主学习能力、实践能力和创新能力为基本价值取向。对促进中学思想政治课教学改革和加强素质教育有着积极的意义。所谓案例式教学就是教师先提供一个或多个鲜活、生动具体的事实即案例,用案例来贯穿整个教学活动;然后在分析、讨论案例的过程中,设置各种问题以激发学生的思考兴趣,把学生置于一种动