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作为青少年发展历程中的重要压力源，父母婚姻冲突会影响青少年身心的健康发展。根据Grych 和Fincham(1993)的认知情境理论和Bowen(1978)的家庭系统理论，青少年会因家庭情感系统的失衡而被动介入父母冲突，并会对父母冲突的特点(强度、频率、解决情况等)和过去与当前的冲突情境进行认知评估，形成相应的情绪反应和应对行为。作为对过去已发生的不良事件进行判断与决策的一种心理模拟，反事实思维是决策研究的重要问题之一，会受到认知、情绪、人格、环境等因素的影响。