【摘 要】
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初中英语教学中,教师的教学方法会影响到学生对知识要点的理解程度。目前,中国的教学体制虽在持续地进行改革,但还是会被应试教育所左右,学生的学习成绩成为衡量一个学生是否优秀的重要标准。作文在初中英语考试中占有很高的比重,因此,在教学中要注意培养学生的英语写作水平,提高学生英语成绩。采用"以读促写"教学方法,可以有效地提高初中生的英语学习能力,增强学生的英语知识掌握情况。为此论文探讨了以读促写在初中英语
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初中英语教学中,教师的教学方法会影响到学生对知识要点的理解程度。目前,中国的教学体制虽在持续地进行改革,但还是会被应试教育所左右,学生的学习成绩成为衡量一个学生是否优秀的重要标准。作文在初中英语考试中占有很高的比重,因此,在教学中要注意培养学生的英语写作水平,提高学生英语成绩。采用"以读促写"教学方法,可以有效地提高初中生的英语学习能力,增强学生的英语知识掌握情况。为此论文探讨了以读促写在初中英语写作教学中的策略应用。
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