【摘 要】
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高职教育具有高教性、职教性、地域性三大特征,立足所在区域,服务于所在区域是其神圣使命和重要的价值取向,是区域经济社会发展的客观要求,也是地方高职院校的核心社会责任.
【出 处】
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第十届海峡两岸(粤台)高等教育论坛暨深化产学合作 推动高校创新发展学术研讨会
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高职教育具有高教性、职教性、地域性三大特征,立足所在区域,服务于所在区域是其神圣使命和重要的价值取向,是区域经济社会发展的客观要求,也是地方高职院校的核心社会责任.工业4.0时代,地方高职院校要继续推动与促进区域经济发展,必须从校园文化建设、专业设置改革与课程改革、提高毕业生就业率、校企合作深度融合、加强师资队伍建设等方面做出努力,对外积极争取省市、中央财政支持,创特色,树品牌,提高院校核心竞争力.
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