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本课题在对科技教育以及教育传播学理论进行研究、对科技馆教育活动的需求进行调研、对国内外科学中心(或科技馆)现状进行充分调研的基础上,剖析了我国内地科技馆教育活动存在的主要问题,并重点从科技馆教育历史沿革、教育传播学理论以及海外科学中心教育活动发展趋势三大视角出发,对如何提升我国内地科技馆教育活动的水平和质量,如何开发具有创新性的科普教育活动提出了对策和建议。