后进生会时刻围绕着农村初级学校的教学质量,从我十几年来的教学体会到,后进生对学习产生逆反的情绪,是提高整体教学水平的一大难题。形成后进生的成因是多方面的,如有家庭的
目的：了解睑板腺口情况.方法：连续观察记录眼科门诊者238人,476眼,年龄分布从2岁到86岁,男104人,43.70％.女134人,56.30％.数码照相裂隙灯观察睑板腺口的行数,放大倍数为16倍.
语文学科作为其他学科的基础,对学生的学习和成长有着十分重要的作用,小学语文教学的重点是教学生认字组词,培养学生的读写能力,有效的阅读不仅能够提升学生的理解分析能力,
目的：探讨人工晶状体置换矫治中老年高度近视患者的有效性和安全性.方法：2010年8月至2012年10月就诊于我院的高度近视患者57例(110只眼)行超声乳化晶状体摘出联合人工晶状
Two tomatoes go shopping； a tomato suddenly walks fast， and the second tomato asks， “Where shall we go？” The first tomato has no answer， and the second tomato asks again. The tomato has no answer， so
目的：比较中度近视配戴角膜塑形镜后和波阵面像差引导的LASIK术后角膜像差的差异性.材料：前瞻性病例对照研究.分为两组：A组62例(121眼)，球镜度为(-3.6±1.42D)，散光度(-0.87±
相信目前的初中生在英语课程学习的过程中,遇到的最大的难题,就是掌握的单词量不够,初中的英语学习是基础学习,它也是学生进行英语学习的关键性阶段,但是由于初中生英语单词
目的：观察人羊膜覆盖术治疗角膜溃疡的效果.方法：本组患者18例，男10例，女8例，年龄32～68岁.原发病为真菌性角膜溃疡5例5眼，细菌性角膜溃疡7例7眼，病毒性角膜炎6例6眼，以上患者均有
目的:探讨局部进展期胃腺癌患者疗前多项血液指标对术前新辅助治疗后肿瘤病理反应的预测价值。方法:回顾分析2013—2019年间一项多中心Ⅲ期临床试验中的102例患者疗前外周血