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论文论述了当今世界建筑教育的背景和建筑教育与可持续发展的关系,提出应对生态可持续发展的建筑教育不仅是当今建筑教育共同的主题,也是时代赋予这一代建筑教育工作者的历史任务。推动应对生态可持续发展的建筑教育,要从根本上实现可持续发展建筑教育理念与教学方法的转变。为实现这一宏伟目标,作者期待我国的建筑教育工作者付出更为艰辛的努力,创造一个全新的中国建筑教育体系。