大学生技术创业团队的比较与启示--以温州大学城市学院大学生创业团队为例

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本文通过对温州大学城市学院学生技术创业平台中3W创业团队和Xisotft创业团队创业模式的比较,发现高校在培养大学生技术创业团队的过程中存在的问题,分析问题,寻求解决方法,并且从中得到对高等教育教学的启示.在当前应用型人才培养的前提下,将大学生技术创业团队建设纳入到实践教学环节中,建立完善的实践教学领导机制和管理机制,建立二级培养平台,开展承接式培养模式。大学生的培养需要“兴趣+压力+成就感”三者结合,如何在正常的教学中将这三点体现的更好,是教学改革中应该思考的问题。
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