【摘 要】
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目的 探讨跨理论模型建构的健康教育对促进高血压患者规律运动的效果.方法 在苏州某医院通过方便取样收集118例高血压患者为研究对象,根据随机数字表将研究对象分为干预
【机 构】
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苏州工业园区疾病防治中心综合业务科
【出 处】
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第8届中国健康服务业大会暨中华医学会第六次全国健康管理学学术会议
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目的 探讨跨理论模型建构的健康教育对促进高血压患者规律运动的效果.方法 在苏州某医院通过方便取样收集118例高血压患者为研究对象,根据随机数字表将研究对象分为干预组(56例)和对照组(62例).干预组接受跨理论模型建构的运动干预措施,而对照组接受常规运动教育.结果 随访第1-6个月两组运动行为改变阶段比较,两组患者不同随访时间的行为改变阶段差异有显著意义(F =46.37,P＜0.01),干预组优于对照组.
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