论文部分内容阅读
北京GPS接收机检定场的建立
【机 构】
:
中国测绘科学研究院
【出 处】
:
中国测绘学会GPS在陆地与海洋大地测量中的应用学术讨论会
【发表日期】
:
1994年期
其他文献
在原来工程应用光缆的基础上,减轻重量、降低成本、提高施工性,为逐步普及接入网光纤化开发用户系列光纤。介绍光缆系列产品的构造、性能及验证。
今年1月7日,瓦文萨表示由于不发给他总统养老金、生活困难而要回格但斯克造船厂重当电工。此后一段时间,国内外新闻媒介就此发出了众多报道。波兰议会在4月12日通过向前总统
摘 要: 作文教学是高中语文教学的“半壁江山”,而目前高中作文教学存在高耗低效的弊端,因此增强高中作文教学效果迫在眉睫。作者从四个方面探讨了增强高中作文教学效果的基本策略。 关键词: 高中作文教学 教学效果 增强策略 作文教学是高中语文教学的重要组成部分,增强作文教学效果对于高中语文教学尤为重要。正如著名教育家叶圣陶先生所说:“写作能力是学生一辈子要受用的一种能力,是他们安身
摘 要: 在作文教学中,应该引导学生多观察周围的人和事,充分发挥学生的想象能力和联想能力,努力培养他们的作文兴趣。 关键词: 观察兴趣 作文教学 观察方法 观察对中学生作文尤为重要。通过观察,中学生从大自然和社会生活中获取大量感性材料,进而形成作文的素材,只有对事物进行细致的观察,才能抓住事物的特征,进而激发联想与想象,写出好文章来。将观察与写作结合起来,具体应该从两个方面抓
摘 要: 高等数学、线性代数、概率统计等大学数学课程是高等院校理工科类学生必修的重要基础课程,在不影响现有教学秩序的前提下,通过对学生的积极引导,构建研究与学习有机结合的研究型学习模式,对于深化学生对第一课堂教学内容的掌握与理解,以及培养学生的创新和科研意识是十分必要而有意义的。 关键词: 研究型学习 大学数学课程 构建研究 1.引言 所谓的研究性学习,是指在教师指导下,以
高中数学复习课要求教师要能从学生的实际出发,积极地创设有助于学生自主学习的情境,引导学生通过实践、思考、探索、交流,获得知识,形成技能,发展思维,学会学习.优化了模式
摘 要: 要培养学生的写作兴趣,必须创设宽松、和谐的环境,激发学生的写作热情;鼓励学生自评,提高写作能力;引导学生有感而发,进行真实写作;进行评讲结合,提高学生的兴趣;发挥学生的特长。 关键词: 中学作文教学 写作兴趣 写作灵感 兴趣的培养和作文能力的培养密切结合,是贯穿于作文教学全过程的重要任务。从当代国外作文教学的状况看,有个共同的特点,这就是着力培养学生作文的兴趣和能力