“课程思政”理念融入高职数学课程的路径

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<正>基于课程思政教育背景下,相关的教育人员对高职院校的教学提出了更加明确的要求。其中落实教育立德树人的任务具有重大的意义,是逐步实现思想政治教育工作观察与高职数学教学的重要方式。本文从"课程思政"理念融入高职数学课程的意义展开分析,并以此为依据。从开拓思政教育平台、创新教育方式与合理利用信息化技术等多个方面入手。旨在落实课程思政理念,有效提高教学效果,促进学生的综合性发展。
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