科学技术发展迅速，为培养青少年的科学、技术和工程素养以及创新实践能力，科技馆有必要开展科学工程技术领域的科普与实践活动。基于目前国内科技馆尚未普遍开展青少年工程教育活动的情况，本文就黑龙江省科技馆开发的"初等工程教育"系列活动的背景、意义和必要性进行了阐述。这项活动以孩子的兴趣为出发点，围绕生活中常接触的机械、结构、材料、土木、能源、电力等工程领域设计的一套工程技术系列教育活动。每项活动均由一个挑战任务引出进行实物创造，主要培养学生分析实际问题和动手探究的能力，了解活动中的应用具有的现实价值，加深对科学概念及工程技术的理解。同时，结合我馆已开展的工程教育活动实践，对"基于项目的学习方式"这种活动理念进行了介绍和应用，主要倡导学生自主学习，发挥其主观能动作用；强调独立意识与团队合作并存；鼓励学生多种方式解决问题和挑战任务，并在实践中进一步探索。