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近年来我国大学生就业形势每况愈下,岗位竞争异常激烈,不少大学生靠"挤占"低学历者的工作岗位而获就业。此现象与多数发达国家在高等教育大众化阶段出现的情况相似,因此被称为"低层次就业"或"教育过度"现象。对此,马丁·特罗的"改造工作论"却有另一番解读:大众高等教育主要培养的是技术精英,由于其拥有更丰富的应用与职业技能,因此一旦从事低层次工作,便能较好地发挥创造性来改造和改善"低层次"工作状况;"教育过度"有时是个体为提升自身素质而对教育产生的需求,这种需求产生的教育过度具有不可控和不确定性,未必都是政策失误所致。显然,"改造工作论"的观点更全面、客观与积极,它以独特的视角将"低层次就业"与个体发挥创造性联系起来,这或许能为化解大学生的就业困惑提供一种新的思路。