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小学数学教—学—评一体化教学模式中,教师需要明晰教学目标,以小组合作学习模式加强学生之间的讨论与交流,让学生全面参与到知识的学习过程中,抓住学生在学习中的整体表现,并对其进行正面科学的即时评价,用多元化的课堂教学环节,实现学生的综合发展。
浅谈小学数学教——学—评一体化教学策略
【摘 要】
：
小学数学教—学—评一体化教学模式中,教师需要明晰教学目标,以小组合作学习模式加强学生之间的讨论与交流,让学生全面参与到知识的学习过程中,抓住学生在学习中的整体表现,
【机 构】
：
重庆市璧山区实验小学校;
【发表日期】
：
2004年期
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