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立足于课程改革的背景,初中英语教师在教学实践中必须关注对学生四项基本能力的培养,从而推动其全面发展。在此期间,教师要着重对学生的书面表达能力进行提升,由此不断发展他们的语言知识素养和语用能力,辅助实现英语学科的教学价值。本文以人教版初中九年级英语课文为例,围绕如何提高学生的书面表达能力进行了探究。