新课程标准下如何设计数学练习

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<正>课堂练习是课堂教学的一个重要的有机组成部分,是学生学习过程中不可缺少的重要环节,是学生掌握知识、形成技能、发展智力、挖掘创新潜能的重要手段。数学练习是小学数学教学的基本方法之一,学习数学不进行一定行之有效的练习,就难以使学生掌握知识,形成技能,提高分析、解决问题的能力。数学练习的设计不能为了练习而练习,练习是对所学内容的巩固、提升,学生通过练习应在包括数学本身在内的各个方面都得到
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