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进入新世纪,人类正步入知识经济时代。科技的竞争、教育的竞争、人才的竞争归根结底是人的素质的竞争。高等院校对大学生进行素质教育,是培养大学生创新精神和实践能力,提高大学生综合素质和专业素质,加快大学生社会化进程的重要方式之一。而伴随着高考这一敲门砖的落地,大学生在大学的学习目标明确性下降,学习积极性不高,专业知识掌握不扎实。对于医学院校学生来说,医学实践能力缺乏,实践经验不足,直接导致了大学生岗位难觅,间接扩大了社会就业问题以及医院人才稀缺问题。因此,如何改变当代大学生尤其是中医药院校大学生的专业知识学习态度、提高他们的积极性和主动性、社会实践能力等成为当今大学教育研究的重头戏。