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<正>指导思想和理论依据:在对雪的初步认识的基础上通过多媒体课件让幼儿在优美而充满趣味的诗歌意境中学习这首诗歌,理解诗歌内容,鼓励幼儿大胆想象,注重幼儿创造性思维的培养。教材分析:寒冷的冬天到了,与"冬天"的主题紧密切合,恰巧正值入冬的第一场雪,这些让幼儿有了下雪的经验,对雪的兴趣也很浓厚。要想让幼儿理解和体会到诗