【摘 要】
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戴安邦先生曾指出:全面的化学教育要求化学教学既能传授化学知识和技术,更要训练科学方法和思维,还要培养科学精神和品德.化学实验课是实施全面化学教育的一种最有效教学方式
【机 构】
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吉林大学化学学院,长春,130023
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戴安邦先生曾指出:全面的化学教育要求化学教学既能传授化学知识和技术,更要训练科学方法和思维,还要培养科学精神和品德.化学实验课是实施全面化学教育的一种最有效教学方式.而开设前沿性、交叉性、应用性的综合化学实验是培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力,提高学生综合素养,达到培养学生创新能力的最有效的途径.催化是石油、化工、环保领域每年创造巨大经济效益和社会效益的关键技术.其突出特点是可以变废为宝,扩大资源利用范围,提取、制造重要物质以满足社会多方面需要.因此我们在中级化学实验课中开设有关催化化学的实验是非常重要并且有实际意义的.鉴于这种考虑,我们对中级化学实验中催化实验教学的改革提出了以下一些设想并逐步实施.一、实验教学绿色化,二、实验教材讲义化,三、实验安排系列化,四、实验仪器现代化,五、实验室管理的开放化,六、学生实验选择自主化.
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