【摘 要】
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<正>《初中数学课程标准》指出:"数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。如何提高数学教学有效性,需要我们多措并举。新课程标准实施以来
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<正>《初中数学课程标准》指出:"数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。如何提高数学教学有效性,需要我们多措并举。新课程标准实施以来,数学课堂教学发生了极大的变化。课堂变活跃了,学生在课堂中通过动手操作、小组合作、自主探索等方法主动去获取知识,教与学正在悄然发生变。在实际工作中,我们常常思索,总
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