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本文是笔者对"提炼历史教学主题"进行的实践研究并提出了四个方面的思考:第一是关于"提炼历史教学主题"的概念界定;第二是提炼历史教学主题的出发点;第三是提炼历史教学主题的原则及其实施途径;第四是教师围绕历史教学主题实施教学需要注意的问题。笔者以"提炼历史教学主题"作为教学实践研究的切入点,探寻着历史教学关键问题的解决之策,追寻着学生历史学科核心素养的全面提升。