【摘 要】
:
伴随着我国装配式建筑行业的迅猛发展,缺乏科学的信息化管理手段等问题愈加凸显。BIM能为装配式建筑提供有力的技术支持和全生命周期内协调统一的信息,是突破上述阻碍装配式建筑产业化发展瓶颈的关键技术和最佳平台。通过文献调研、检索等手段,介绍了部分政府和企业研发的装配式建筑信息管理平台,并针对现有平台的不足及今后的发展方向进行了探讨,为装配式建筑产业发展提供建议。
【机 构】
:
2022年工业建筑学术交流会论文集(下册)
【出 处】
:
2022年工业建筑学术交流会论文集(下册)
论文部分内容阅读
伴随着我国装配式建筑行业的迅猛发展,缺乏科学的信息化管理手段等问题愈加凸显。BIM能为装配式建筑提供有力的技术支持和全生命周期内协调统一的信息,是突破上述阻碍装配式建筑产业化发展瓶颈的关键技术和最佳平台。通过文献调研、检索等手段,介绍了部分政府和企业研发的装配式建筑信息管理平台,并针对现有平台的不足及今后的发展方向进行了探讨,为装配式建筑产业发展提供建议。
其他文献
目的 探究视网膜裂孔早期诊断的最佳检查方法。方法 纳入2019年6月至2020年6月期间经A/B超、验光检查诊断为玻璃体混浊伴后脱离(posterior vitreous detachment,PVD)及高度近视的974例患者,分别采用间接检眼镜、眼B超,光学相干断层扫描技术(optical coherence tomography,OCT)及全视网膜镜(125°或165°)行眼底检查,对比各种方
装配式砌块砌体在促进墙体工程施工方式变革的同时,有效推进了建筑工业化发展进程。本文在讨论装配式砌块砌体今后发展方向的基础上,探索了一种基于几何联锁机制连接的装配式保温砌块单元,研究了该装配式保温砌块单元在墙体工程中的应用技术,最后对该装配式保温砌块的实际工程应用做了总结并提出相应展望。
黄病毒的大量流行给全世界带来了许多紧迫的挑战,登革病毒(DENV)和寨卡病毒(ZIKV)同属于黄病毒属黄病毒科,人体在相继感染DENV和ZIKV后,可产生交叉反应性抗体,并出现抗体依赖增强(ADE)效应,增加再次感染的严重程度,甚至产生致命的威胁。目前全球还没有消除ADE效应的新型ZIKV和DENV疫苗。因此,关于DENV和ZIKV交叉反应抗体的相关情况及其引起ADE的机制非常值得关注。本文探讨了
目的 了解甘肃省庆城县一类疫苗接种情况,针对发现问题提出改进意见,进一步提高疫苗合格接种率和个案完整率。方法 采用按容量比例概率抽样方法,2020—2022年每年抽取630名儿童,调查一类疫苗接种和个案完整情况。如当年出生儿童无法满足抽样数量要求,则将当年出生儿童全部纳入调查对象。结果 2020—2022年庆城县一类疫苗合格接种率逐年上升(χ~2=51.292,P<0.05),常住儿童高于流动儿童
在中职教育中,机械设计制造学科占有非常重要的地位,而随着科学技术的不断进步,自动化技术已经全面地融入机械设计制造学科教学中。因此,传统针对机械设计制造教学模式已经不能满足当前现代化教学需要,中职学校应该正视这一现象,及时的改正教学中出现的问题,针对性地提出教学改革措施,以此来提升中职机械设计制造和自动化专业教学质量,培养更多满足国家和社会需要的优秀专业人才。
提出一种应用于装配式混凝土梁柱钢支撑组合节点中的腹板开洞型抗剪连接件,以腹板布置方式、腹板面积和加载方式为参数设计4个试件,并进行往复加载试验,研究其破坏形态、滞回曲线、骨架曲线和剪力-应变曲线等。结果表明:4个试件的破坏形态基本一致,首先各抗剪腹板与混凝土梁侧面出现横向裂缝,并向正面和各抗剪腹板之间扩展,随后混凝土出现部分压溃现象;各滞回曲线趋势基本相同,包括弹性、弹塑性和破坏3个阶段。另外,预
近年来,在碳中和和碳达峰的全球背景下,锂离子电池迎来了前所未有的发展机遇。随着储能行业的快速发展,主流的商用石墨负极因低的理论容量上限(372 mAh/g)已很难满足当前市场需求。因此,研发具有高能量密度,高循环性能,高容量和低成本的负极材料迫在眉睫。过渡金属氧化物(氧化镍,氧化铁等)因具有较高的容量,储量丰富,良好的安全性和环境友好等优点而被广泛研究,有望成为下一代负极材料。然而,过渡金属氧化物
硅以其脱锂电位(约为0.4 V)低、理论比容量(4 200 mAh/g)高、资源丰富和环境友好等优点而被广泛关注,但硅材料在脱嵌锂的过程中存在严重的体积膨胀(>300%),从而导致循环性能差和库伦效率低,以至于阻碍了其实际应用。据报道采用硅和金属氧化物进行复合处理的新策略来制备硅基负极复合材料,可使其电化学性能得到了明显改善。对此分别从金属氧化物对硅进行表面包覆以及与硅发生原位固态反应引进硅化物和
<正>为推动江西文化艺术发展,江西省赣剧院精心编排了2018—2019年江西文化艺术基金资助项目赣剧弋阳腔《促织》,并于2020年7月首演。赣剧弋阳腔《促织》根据《聊斋志异》中的同名短篇小说《促织》改编而成。《促织》同时被收入中学语文课本,成为广大青少年在语文课堂中深入接触的作品。该剧的演员大多为青年演员,并且戏剧的开场创造性地以学生诵读语文课本中的课文《促织》的形式将观众带入剧中,
<正>【课题】探究《促织》的结局中隐藏的奥秘【所用教材】部编版普通高中教科书《语文》(必修下册)第六单元第14课【教材分析】部编版高中语文必修下册第六单元是小说单元,本单元所属学习任务群为文学阅读与写作。学习本单元应注意社会环境对人物发展的作用,了解作者如何实现创作意图,在教学中融入大单元意识,关注到单元内课文间的联系。学生可以通过这一单元前几课的学习,形成良性循环,以教读课文的学习带动自学课文的