论文部分内容阅读
浅淡农村家庭的“隔代教育”
【出 处】
：
全国教育科研“十五”成果论文集（第五卷
【发表日期】
：
2020年1期
其他文献
在整个高中物理教学当中,不管是高一、高二的新课教学还是高三的复习课教学,都离不开讲题。学生对概念与规律的理解,知识和方法的灵活应用最后都要通过学生练题,教师讲题的方式来进行巩固和强化。为了检测学生某段时间或某部分内容掌握情况,又需要编制由一道道题所构成的检测卷来检测,检测出学生的问题后,先通过老师的讲解,学生的理解消化,最后还要通过变式题进行巩固和再检测,如果还没到达教学要求,教师则需要再讲解,学
学位