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目的:分析本科专业设置和调整中的问题及其原因,为高校专业设置寻求理论依据和调整参考.方法:文献分析法、问卷调查法.结果:普通高校本科专业设置、调整和布局中存在着专业分化过窄过细方向混乱、专业布局不够合理重点不突出、专业设置缺乏科学论证等问题.其原因主要在于利益驱动舍本逐末、忽视学校定位和学科优势、社会需求难以科学准确超前预测.结论:应抓住本科专业的本质内涵,拓宽专业口径、优势布局、特色发展,充分调研社会需求,科学论证合理调整专业结构,并跟踪监测动态调控.