智媒化趋势下,新媒体人才培养的专业边界被消解,技术驱动促发新媒体行业新的能力诉求,使得传统新闻传播教育面临困境与瓶颈,高校新闻传播教育在智媒化趋势下不断回应新的挑战.高校应用型新媒体人才培养在理念上应该是坚持“三互动”,即新媒体教育与技术趋势互动、与新媒体业态互动、与人才培养层次互动;在原则上应该坚持跨学科融合原则、复合型构造原则、应用型导向原则.应用型新媒体人才培养的目标是构建具有新闻传播和互联网基础知识理论、新闻传播和互联网基本技能、新闻传播基本媒介素养的“三基”复合能力,培养新媒体技术为主、新闻传播理论为辅的应用型新媒体人才.应用型新媒体人才培养的方式是建构基于生态环的专业群,构建基于能力本位的专业实践教学体系,建设基于“四个协同”的校外实践教育基地,打造基于工作室模式的创新创业能力培养.