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伟大教育家孔子曾经说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者"。"乐之",就是以学为乐,把学习当成富于乐趣的活动。可见,浓厚的兴趣爱好对于求知者来讲,有着非凡的意义。教学是教与学的双边活动过程,是学生在教师的指导下的自主活动。因此,创设语境,设计情境,让学生自主地参与整个教学过程,调动学生的积极性,是教学过程的关键。小学低段英语趣味教学就是激发学生的兴趣,让学生学得积极主动,充分挖掘学生的思维潜力,张扬学生的鲜活个性,从而提高小学英语教学效果的一种教学方法。