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所有科目教师的课堂教学,最重要的都是课堂教学的有效性。初中的音乐课作为一门培养初中学生艺术修养的学科,理应成为初中阶段课堂教育教学的重要学科,但是,往往被老师和学生们所忽略,导致课堂教学效率萎靡不振。如何提高初中音乐课堂教学的效率,实现音乐课堂的高效性,是每一位音乐教师面临的难题,解决问题的措施之一就是课堂教学中教师要理顺教师和学生的民主平等关系,做到以学生为主体,把课堂自主权还给学生。让学生在自主探究的学习中获取知识和提升核心素养,初中音乐课堂教学效率才会有效果。