【摘 要】
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风景园林规划与设计课是培养学生园林规划设计能力的核心课程，其实际教学效果对学生相应能力的培养具有重要影响。分析当前风景园林规划与设计课教学中存在的问题，以“场地”为切入点，构建了包括课程教材、课程教学内容、课程教学方法、课程评价标准及课程教学平台建设的风景园林规划与设计课程教学改革框架，用来改进当前风景园林规划与设计课程的教学。
【机 构】
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吉林省辽源市 浙江杭州 浙江工业大学城市规划系 310014 浙江工业大学城市规划系
【出 处】
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第3届“21世纪城市发展”国际会议
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风景园林规划与设计课是培养学生园林规划设计能力的核心课程，其实际教学效果对学生相应能力的培养具有重要影响。分析当前风景园林规划与设计课教学中存在的问题，以“场地”为切入点，构建了包括课程教材、课程教学内容、课程教学方法、课程评价标准及课程教学平台建设的风景园林规划与设计课程教学改革框架，用来改进当前风景园林规划与设计课程的教学。
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