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数学是小学教育体系的重要组成部分,在新课程改革的背景下,小学数学教师在开展教学活动的时候也应该从教学质量与教学水平的提高出发,将高效课堂的构建纳入到教学计划之中。然而,从目前的教育现状来看,部分教师依然没有掌握科学合理的现代化教学策略,尤其是在构建高效课堂的过程中,很多教师依然沿用传统的教学理念和教育方法,这就导致学生在课堂上依然很难进行独立有效的思考,整个课堂教学过程陷入低效化的困境。因此,本文主要就新课程标准背景下小学数学高效课堂构建的有效策略进行探究。