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“探究——研讨法"在自然教学中的应用
“探究——研讨法"在自然教学中的应用
来源 :中华创新教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luxi0194
【摘 要】
:
作为小学生特别喜爱的一门课程--自然,为什么会引起学生浓厚的兴趣?我想,一是它涉及的知识面广,内容贴近学生生活;二是学生在自然课中能体验到科学的趣味性;三是能亲自参与、亲
【作 者】
:
罗许鑫
【机 构】
:
江西省吉安市青原区富田镇新安小学
【出 处】
:
中华创新教育论坛
【发表日期】
:
2007年期
【关键词】
:
探究
自然教学
学生生活
知识面
自然课
小学生
趣味性
积极性
演示
学习
兴趣
体验
实验
内容
课程
科学
激发
地理
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作为小学生特别喜爱的一门课程--自然,为什么会引起学生浓厚的兴趣?我想,一是它涉及的知识面广,内容贴近学生生活;二是学生在自然课中能体验到科学的趣味性;三是能亲自参与、亲身演示和实验,大大激发了学生对自然学习的积极性,使学生能更透彻地理解,牢固地掌握知识。
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