【摘 要】
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<正>聋校教育大纲规定:要有计划地指导学生阅读课外读物。对于耳聋学生,这一规定是培养他们的阅读兴趣和习惯,提高他们的自学能力,分析问题和解决问题的能力。是发展学生的语
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<正>聋校教育大纲规定:要有计划地指导学生阅读课外读物。对于耳聋学生,这一规定是培养他们的阅读兴趣和习惯,提高他们的自学能力,分析问题和解决问题的能力。是发展学生的语言,开拓视野,进行传授知识和思想教育的一个重要途径。耳聋学生的特点是自学能力差,对待学习知识有极大的依赖性,只靠在教师的直接传授下学到一些教材内的固定知识,同时受所设学科限制接触不到更多的书面语言,有时即使老师给他一些课外读物让他们去读,他
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