【摘 要】
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随着新课程改革的不断更新与发展,在高中阶段的各学科教育教学策略也在随之调整。相比之前新课改背景下的教学策略正朝着灵活化、素质化等方面进行发展,与此同时还要与时代发
【机 构】
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博乐市高级中学华中师大一附中博乐分校;
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随着新课程改革的不断更新与发展,在高中阶段的各学科教育教学策略也在随之调整。相比之前新课改背景下的教学策略正朝着灵活化、素质化等方面进行发展,与此同时还要与时代发展步伐保持一致。之前的传统灌输着教学方式及策略已无法与时代发展步伐相融合,为了促进学生获得更好的发展。对此,在高中生物实际教学过程中,教师需要创设出可激发学生学习兴趣、学生自主参与探究学习的活动等,改变之前枯燥乏味的课堂现状,有效提高生物课堂的有效性。
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