【摘 要】
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对社会转型期青少年道德发展现状的调查研究表明,青少年的道德认知水平与道德行为水平呈现出非常明显的脱节现象。为了探讨这一现象背后的机制,本研究选取武汉市300名青少年(
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对社会转型期青少年道德发展现状的调查研究表明,青少年的道德认知水平与道德行为水平呈现出非常明显的脱节现象。为了探讨这一现象背后的机制,本研究选取武汉市300名青少年(M=14.70岁,SD=0.38岁;男156人,女144人)作为被试,通过问卷法考察了羞耻与内疚在道德推理与道德行为(亲社会行为与攻击行为)关系发展中的作用。本研究采用了由李伯黍、顾海根等人编制的道德判断推理能力测验、Harder DM编制的基于形容词的自我报告纸笔测验——个人情感问卷(PFQ-2)及同伴评定的班级戏剧量表。结果发现:(1)青少年的道德推理能力与道德行为不存在显著相关;(2)羞耻与内疚的中介作用显著。道德推理能力水平越高,羞耻与内疚体验越深刻。羞耻与攻击行为呈正相关,与亲社会行为呈负相关,而内疚与亲社会行为呈正相关,与攻击行为呈负相关。行为对象对道德行为起调节作用;(3)羞耻与内疚的中介作用存在年龄差异。14岁前,羞耻的中介作用更大,14岁后,内疚的中介作用更大。
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