【摘 要】
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<正>一、课题研究背景国际21世纪教育委员会郑重提出:二十一世纪教育的四大支柱是:学会学习,学会做事,学会合作,学会做人。这是新世纪的教育理念,也对当代教育提出了的要求,
【机 构】
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湖南省张家界市第一中学; 湖南省新化县第一中学; 湖南省娄底市第三中学;
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<正>一、课题研究背景国际21世纪教育委员会郑重提出:二十一世纪教育的四大支柱是:学会学习,学会做事,学会合作,学会做人。这是新世纪的教育理念,也对当代教育提出了的要求,学生才是学习和发展的主人,教育的最终目标是促进学生全面和谐的发展。近年来,随着我国基础教育改革的深入发展,中学的课程改革进行的更加深入,教育理念己然面向了全体学生,致力于学生的终身发展和全面发展。新的教育理念力求体现知识与技能,过程与方法,情感、态度、价值观的三维目标。新课标指出:数学教育在学校教育中占有特殊
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