SMT大规模生产中回熔焊接的质量控制

来源 :中国电子学会电子元件生产技术第四届学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mydoself
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
将以热力学第一、第二定律为基础的熵分析法应用到能量系统的分析和设计上,能真正帮助我们找到,何处能量尚未充分利用,何处产生了功损耗,并揭示出这些能耗的大小和类型,从而从本质
在IE-CIMS系统中的计划管理与传统的计划管理有很大的区别。该文介绍了沈飞汽车 厂IE-CIMS系统中计划管理的内容,并对计划管理中的各种计划的生成过程、功能、相互之 间的关系
摘要:信息技术是一个年轻的学科,目前又面临新课改,这就对信息技术提出了更高的挑战,在这种形势下,信息技术教师就可利用反思促进教学。本文阐述了反思对信息技术教学的意义,反思的方式、内容以及反思的表达与记录。以期更好地促进学习,优化教学。    关键词:反思, 信息技术, 教学    一、引言  信息技术是一门年轻而又新鲜的学科,充满活力又内涵丰富。它对于培养学生的科学精神、创新能力和实践能力,提高学
期刊
高产抗锈夏谷“新86-8”“新86-8”是河北省农科院谷子所从河南省新乡地区农科所引进。近几年在冀中南夏谷区种植,水浇地亩产300-400公斤,最高亩产450公斤,旱薄地亩产200-280公斤,比予谷一号增产15%。“新86-8”黄
提出了一种比时间Petri网建模能力更强的区段赋时弧有色Petri网,即在库所输出弧上标注区段时间以表示生产过程操作时间和资源准备时间的不确定性和有界性,并给出了相应的弱激发规则。
英语课程目标明确指出:“基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。”,小学英语是基础的基础,“培养学生的综合语言运用能力”是教师义不容辞的责任,但这个责任有其具体的要求,对于听、说、读、写的要求显然是从学生年龄特点入手,主要强调学生的听说反应能力,强调口语的应用性。因此,教师除过把课文内容教好之外,还要适时加入日常生活英语。  一、联系情景,适时插入日常生活英语。  学生之间经常
期刊
复习课担负着查缺补漏、系统整理以及巩固发展的重任,既不像新授课那样有“新鲜感”,又不像练习课那样有“成功感”。学生容易产生倦怠情绪,也会出现“优生吃不饱,差生难消化”的局面,如何让学生在复习课上保持积极地数学学习情感,积极参与到课堂活动中,我认为发挥复习课的实践探究性效益,是比较有效的途径和方式。下面结合自身教学实践,浅谈几点体会。  一、精心设计,提供探索内容  《小学数学课程标准》明确指出:“
期刊
企业的发展战略在不同的发展阶段有不同的选择,主要分为专业化、多元化。多元化经营战略是企业发展到一定阶段扩张规模、规避风险的战略选择。20世纪80年代以来,倍受推崇的企业多元化经营遇到了许多障碍,资源的分散使得许多企业的核心业务未能得到有效发展,最终在激烈的市场竞争中丧失优势,导致主业衰败甚至整个企业的衰败。  (一)专业化经营的优势和弊端  专业化经营战略是企业通过从事符合自身资源条件与能力的某一
沧县杜生镇陈会头村科技示范户陈著邦1994年试种高产早熟大粒黄豆9388获得成功。 这种黄豆株高1.2米左右,分枝5—9个,结荚特密,形如鞭炮串,单株结荚200个左右,百粒重达40克