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<正>一、课题研究背景2010年中共中央颁布的《国家中长期教育改革与发展纲要(2010-2020)》中明确指出"把教育人为本作为教育工作的根本要求","把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点",要求"尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育"。探讨高中艺术生管理问题是践行以人为本和因材施教等原则的重要举措,有利于推动素质教育的发展。在素质教育的和高校扩招的大背景下,目前,高校艺术生录取中来自高中艺术生的生源比例逐年递增。