【摘 要】
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目的 制备恒河猴脑缺血模型,观察运动再学习疗法对猴脑缺血损伤功能恢复的影响,探索运动再学习疗法促进脑缺血损伤神经功能恢复的机制.方法 采用电凝阻断恒河猴右侧大脑中动脉M1段方法制备建立恒河猴脑缺血损伤模型,运动再学习疗法(MRP)训练造模成功实验恒河猴,采用免疫组化的检测脑组织神经营养因子的表达变化;SPCET检测不同脑区脑血流量;神经功能评定量表评定实验动物自身神经功能变化.结果 运动再学习疗法
【出 处】
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中华医学会第十六次全国物理医学与康复学学术会议
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目的 制备恒河猴脑缺血模型,观察运动再学习疗法对猴脑缺血损伤功能恢复的影响,探索运动再学习疗法促进脑缺血损伤神经功能恢复的机制.方法 采用电凝阻断恒河猴右侧大脑中动脉M1段方法制备建立恒河猴脑缺血损伤模型,运动再学习疗法(MRP)训练造模成功实验恒河猴,采用免疫组化的检测脑组织神经营养因子的表达变化;SPCET检测不同脑区脑血流量;神经功能评定量表评定实验动物自身神经功能变化.结果 运动再学习疗法训练可以显著改善脑缺血损伤恒河猴神经功能障碍;可以明显地改善损伤恒河猴不同脑区的脑血流量;上调受损脑区神经营养因子的表达.结论 治疗方法运动再学习疗法具有促进神经再生和血管新生能力的趋势.
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