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在初中语文教学中,激发学生的问题意识是培养他们思维能力的重要途径。在新课程改革的引导下,教师已经不再是课堂的主体,以学生为中心在问题意识的导向下进行初中语文教学,有助于提升课堂的活力。基于此,本文主要探究了问题意识导向下初中语文课程如何开展教学活动,使问题意识薄弱的学生积极主动探究知识,培养学生整体的语文素养。