在实验教学改革的第二课堂中培养学生创新性的研究

来源 :第十二届全国大学化学教学研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cyc528528
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在实验教学改革中,重视第二课堂的教学,指导学生开展课外科技创新活动,是培养创新人才的有效途径.其中,教师的指导工作应贯穿在整个过程中,包括如下环节:项目选题申报、开始实验、实验阶段、撰写论文阶段和在比赛准备阶段,要重视每个阶段的问题和指导技巧.通过这种教学改革,使学生在学习中创造,在创造中学习,极大的培养了学生的创新精神和创新意识.
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